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阿根廷队主帅：我们擅长赢得胜利，也必须善于面对失败_我的网站

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一 | 家校携手共育守护孩子成长我校开展家长学校课堂活动为提升家长对孩子心理危机的识别与干预能力，加强家校之间的教育合力，我校于12月6日下午在综合楼八楼多功能报告厅开展了以“孩子心理危机的识别与干预”为主题的家长学校课堂讲座。

新华社美国新泽西7月19日电在19日进行的美加墨世界杯决赛中，阿根廷队经过加时赛以0:1不敌西班牙队，未能实现卫冕。7月19日，阿根廷队主教练利昂内尔·斯卡洛尼在比赛场边指挥。新华社记者李明摄阿根廷队主教练斯卡洛尼赛后表示：“我感到悲伤，但同时也深知我们已全力以赴。关于我们是如何走到这一步的，我有很多话想说，但现在都不值一提了。我永远感谢这些球员，感谢他们给我们又带来一场世界杯决赛，感谢他们战斗到最后一刻。本次讲座由蔡晓仪老师主持，心理备课组长李思晓老师主讲，蔡玉文副校长、德育处吴雪玲主任、全体心理老师与各年级家长参加了本次讲座。课前引领讲座前，李思晓老师指出了当前家长在亲子相处过程中常面临的困扰，通过这些共性的困扰引发家长们的共鸣，并呼吁家长们重视家庭教育对孩子成长的重要性，鼓励家长积极把握学校提供的学习机会，与学校携手共同守护孩子的身心健康持续发展。讲座环节环节一，李老师带领家长们共同学习视频《识别心理危机弱信号》，向家长们普及识别孩子心理危机信号的重要性与识别方法。”本场比赛，西班牙队在场面上占据绝对主动，他们对阿根廷队的全场比赛射门数对比为20:2，射正数对比为12:0。

二 | “他们（西班牙）确实踢得更好，这是事实。环节二，李老师以互动的形式，引导家长们共同探讨案例中出现的危机信号，提升家长们识别危机信号的能力。环节三，李老师以家长常见语录——“我小时候父母也经常打骂我，我现在不也好好的？”呼吁家长们重视孩子内心的声音。最后，李老师以“孩子若出现任何问题最心疼的是家长，家长们一定要认真对待孩子们释放的求助信号”为寄语结束讲座。”斯卡洛尼说，“但我们也要看到（亚军的）重大意义，因为走到这里非常不容易。我们擅长赢得胜利，也必须善于面对失败。我们输掉了比赛，我们承认这一点，但这并不意味着我们会忘记我们为走到这里所做的一切。课程方向德育处吴雪玲主任介绍我校开设家长学校课堂建设的初衷以及方向。

三 | ”

。吴主任指出当前社会对家庭教育的重视程度极高，表示今后我校会携手心理室、班主任团队持续推动家长学校课堂，为家长提供学习专业的育儿知识的平台，并鼓励家长们积极参与、携手共育。

四 | 领导寄语最后，蔡玉文副校校长对本次讲座作了总结。

五 | 一、家长课堂更有力的力量是在座的家长们，若今后家长们有意向也可以成为讲座的主讲人。二、希望各位家长可以保持正气和理性，也请家长们相信“家长好好学习，孩子天天向上”，我校会不断提供育儿资源给各位家长。三、希望通过学习每位家长都能成为导师级别的家长，正确引导孩子，成为孩子的榜样。

六 | 书单推荐本期家长学校课堂推荐书单《心理抚养》、《正面管教》、《非暴力沟通》以及莞易学课程《家庭教育100个怎么办》若有需求，可以鼓励孩子及时向以下心理热线寻求帮助：东莞市知音莞家心理关爱热线：0769-88881111（24小时在线）东莞市精神卫生中心求助热线：0769-22113311（8:30-23:30）华南师范大学“心晴热线”：18011959205（9:00-21:30）广东省心理援助热线：020-12355（24小时在线）全国心理热线：400-161-9995（24小时在线）撰稿：张　烁一审：李思晓二审：吴雪玲三审：蔡玉文。